วิชาวิทยาการคำนวน

บทที่ 4 ต่อยอดการเรียนรู้

          ในบทนี้เราจะนำความรู้และทักษะที่ได้รับจากบทก่อนหน้านี้มาต่อยอด โดยการสร้างโปรแกรมที่มีความซับซ้อนขึ้นและเรียนรู้การประยุกต์ใช้ไมโครบิตในบริบทที่หลากหลาย นักเรียนจะได้ฝึกฝนการเขียนโปรแกรมและการใช้คำสั่งต่างๆ เพื่อสร้างสรรค์โปรแกรมและโปรเจ็กต์ที่น่าสนใจ

          กิจกรรมที่ 14 อินพุต โพรเซส เอาต์พุต กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้ทำความเข้าใจหลักการพื้นฐานของการประมวลผลข้อมูลในไมโครบิต ซึ่งประกอบไปด้วยการรับข้อมูล (Input) การประมวลผลข้อมูล (Process) และการแสดงผลลัพธ์ (Output) นักเรียนจะได้ฝึกเขียนโปรแกรมที่สามารถรับข้อมูลจากเซนเซอร์ต่างๆ ประมวลผลข้อมูลนั้น และแสดงผลลัพธ์ออกมา

          กิจกรรมที่ 15 การเขียนโปรแกรมเชิงเหตุการณ์ กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมเชิงเหตุการณ์ (Event-Driven Programming) ซึ่งเป็นการเขียนโปรแกรมที่ทำงานตามเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น เช่น การกดปุ่มหรือการเคลื่อนไหว นักเรียนจะได้ฝึกเขียนโปรแกรมที่ตอบสนองต่อเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในไมโครบิต

          กิจกรรมที่ 16 คำสั่งทางคณิตศาสตร์ กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้เรียนรู้การใช้คำสั่งทางคณิตศาสตร์ในโปรแกรมไมโครบิต เช่น การบวก ลบ คูณ หาร และการคำนวณทางคณิตศาสตร์อื่นๆ นักเรียนจะได้ฝึกการเขียนโปรแกรมที่ใช้คำสั่งทางคณิตศาสตร์เพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ

          กิจกรรมที่ 17 การสุ่ม กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้ทำความรู้จักกับการสร้างตัวเลขสุ่มและการใช้คำสั่งสุ่มในโปรแกรมไมโครบิต นักเรียนจะได้ฝึกเขียนโปรแกรมที่ใช้ตัวเลขสุ่มเพื่อสร้างความหลากหลายและความสนุกสนานในโปรแกรมที่พัฒนา

          กิจกรรมที่ 18 การพัฒนาต่อยอดโปรแกรมเข็มทิศ กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้พัฒนาต่อยอดโปรแกรมเข็มทิศที่เคยเรียนรู้ในบทก่อนหน้านี้ นักเรียนจะได้ฝึกการปรับปรุงและเพิ่มเติมฟังก์ชันใหม่ๆ ให้กับโปรแกรมเข็มทิศเพื่อให้มีความซับซ้อนและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

          กิจกรรมที่ 19 โปรเจ็กต์แรกของฉัน กิจกรรมนี้นักเรียนจะได้นำความรู้และทักษะทั้งหมดที่ได้เรียนรู้มาตลอดทั้งบทมาใช้ในการสร้างโปรเจ็กต์แรกของตนเอง นักเรียนจะได้วางแผน ออกแบบ และเขียนโปรแกรมไมโครบิตเพื่อแก้ไขปัญหาหรือสร้างสิ่งประดิษฐ์ที่มีประโยชน์และน่าสนใจตามที่ตนเองต้องการ

          บทนี้เป็นการประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้เรียนมาเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนโปรแกรมและสร้างโปรเจ็กต์ที่มีความซับซ้อนและน่าสนใจมากยิ่งขึ้น นักเรียนจะได้ฝึกการคิดเชิงตรรกะ การแก้ไขปัญหา และการสร้างสรรค์โปรแกรมที่ตอบสนองต่อความต้องการในชีวิตจริง

กิจกรรมที่ 14 อินพุต โพรเซส เอาต์พุต

กิจกรรมที่ 15 การเขียนโปรแกรมเชิงเหตุการณ์

กิจกรรมที่ 16 คำสั่งทางคณิตศาสตร์

กิจกรรมที่ 17 การสุ่ม

กิจกรรมที่ 18 การพัฒนาต่อยอดโปรแกรมเข็มทิศ

กิจกรรมที่ 19 โปรเจ็กต์แรกของฉัน